5月6日下午，合肥一六八玫瑰園學(xué)校南校區(qū)門口，身著紅色志愿者馬甲的“共享媽媽”丁艷和安徽大學(xué)社會學(xué)系志愿者劉詩琪手持“巢橋共享媽媽智習(xí)室”標(biāo)牌，將十余名一年級學(xué)生護送至臨湖社區(qū)巢橋居民區(qū)的晚托課堂。孩子們在這里完成作業(yè)、參與手工和棋類活動，直至家長下班接回。這一場景，正是合肥市“共享媽媽”志愿服務(wù)項目的生動縮影。

“放學(xué)早、下班晚、接娃難”，這個問題長期困擾城市雙職工家庭。為此，合肥市多個社區(qū)推出“共享媽媽”便民服務(wù)，組建由全職主婦、企事業(yè)單位志愿者、黨員等組成的托管隊伍，以“就近、便利、樂學(xué)”為原則，提供課后托管及興趣活動支持。項目發(fā)起人、合肥實創(chuàng)公益發(fā)展中心總干事周晨旭介紹，“共享媽媽”需具備專科以上學(xué)歷及專業(yè)技能，優(yōu)先選用教師資格證持有者，并需通過愛心、耐心與責(zé)任心的篩選，后續(xù)還需接受安全知識、兒童心理、應(yīng)急處置等系統(tǒng)培訓(xùn)。

除日常接送與課業(yè)輔導(dǎo)外，“共享媽媽”還帶領(lǐng)孩子探索大自然。4月28日，在合肥市方興社區(qū)康園居民區(qū)，“共享媽媽”裔嗣佳帶領(lǐng)孩子們在睦鄰花園觀察植物，開展自然教育；5月8日，在濱湖世紀(jì)社區(qū)昌貴居委會南書房，“共享媽媽”金霞帶領(lǐng)孩子進行微景觀科普課堂探索。巢橋社區(qū)居民鮑余智點贊道：“孩子在這里不僅安全，還能結(jié)交朋友。來這快一年了，明顯感覺她變活潑了，我們家長特別放心。”

“孩子們上課，媽媽們也通過培訓(xùn)賦能。”5月7日下午2:30，在包河花園社區(qū)新時代文明實踐站，“共享媽媽”們就安全知識、兒童心理和應(yīng)急處置技能接受了第3次培訓(xùn)。在合肥市各級婦聯(lián)的大力支持下，不少社區(qū)還開展了聚焦心理關(guān)懷賦能等讀書交流會，提升“共享媽媽”們的內(nèi)核動力。“讓她們在自己的親子關(guān)系教育上獲益，也能更好地提升日常服務(wù)水平。”周晨旭表示。

自2023年啟動以來，“共享媽媽”項目已覆蓋合肥市逍遙津街道紅旗社區(qū)、臨湖中心巢橋社區(qū)、方興社區(qū)、駱崗街道包河花園社區(qū)、蜀麓苑社區(qū)、濱湖世紀(jì)社區(qū)等幾大片區(qū)，組建多支志愿隊，累計服務(wù)數(shù)百戶家庭。它通過“低償+志愿”模式吸引居民參與，促進社區(qū)關(guān)系融合，增強居民歸屬感。該項目在2024年11月合肥市委社會工作部主辦的合肥市志愿服務(wù)項目大賽中榮獲銀獎，并成為安徽大學(xué)社會與政治學(xué)院杜培培副教授團隊的研究案例。杜培培指出，“共享媽媽”是一種基于社區(qū)互助的兒童托管服務(wù)模式，它通過“社居委+社區(qū)自組織+專業(yè)社會工作者+社會志愿者+社會慈善資源”的“五社聯(lián)動”機制，推動兒童友好與生育友好型社區(qū)建設(shè)，為基層治理提供了創(chuàng)新范式。

如今，“共享媽媽”這種創(chuàng)新模式正在合肥多地復(fù)制推廣，不僅緩解了家庭育兒壓力，更探索出一條可持續(xù)的社區(qū)互助路徑。“未來，我們希望更多居民加入，共同守護孩子成長。”周晨旭表示。這一模式或?qū)�為全國城市社區(qū)治理提供重要參考，書寫“幼有所育”的溫暖答卷。